Conform Business-review.eu: Numărul programelor universitare predate în limba engleză în țări considerate destinații emergente de studiu a înregistrat o creștere semnificativă de 48% începând cu anul 2019. Această tendință se conturează în contextul în care din ce în ce mai multe universități din afara marilor centre educaționale tradiționale, precum Regatul Unit, Statele Unite, Australia și Canada, își extind oferta academică în limba engleză.
Diversificarea ofertei academice internaționale
Un ghid recent lansat de British Council, organizația internațională britanică responsabilă de promovarea culturii și educației, subliniază această expansiune a programelor în limba engleză. Analiza acoperă o perioadă în care peisajul educațional global a devenit tot mai dinamic, reflectând o dorință crescândă a studenților de a accesa studii de calitate la nivel internațional, fără a fi constrânși de bariere lingvistice.
România se înscrie în acest trend global, numărul programelor universitare predate integral în limba engleză ajungând la 443. Această cifră indică o strategie clară de internaționalizare a învățământului superior românesc, menită să atragă studenți străini și să ofere oportunități sporite absolvenților români pe piața muncii globale. Creșterea programelor internaționale în limba engleză poate contribui la creșterea prestigiului universităților locale și la o mai bună integrare a sistemului românesc de învățământ superior în circuitele academice internaționale.
Impactul asupra studenților și universităților
Expansiunea programelor predate în limba engleză în țări emergente oferă studenților internaționali mai multe opțiuni, adesea la costuri mai accesibile comparativ cu destinațiile tradiționale. Pentru universitățile din aceste țări, extinderea ofertei academice în limba engleză reprezintă o oportunitate de a atrage talente diverse, de a îmbunătăți calitatea cercetării și de a promova schimburile culturale.
Această diversificare a pieței educaționale internaționale poate duce la o concurență mai acerbă, dar și la o specializare sporită a instituțiilor de învățământ superior. Studenții sunt prinși la mijloc într-un peisaj tot mai complex, unde decizia de a studia în străinătate implică o analiză atentă a ofertei academice, a costurilor, a oportunităților de carieră post-absolvire și a calității experienței academice și culturale.
Peste 443 de programe universitare din România sunt acum predate în limba engleză, conform datelor disponibile.
Sursa: Business-review.eu
