Profesorii români se pregătesc pentru un nou val de presiuni din partea autorităților încontextul simulărilor pentru examenele naționale, care urmează să se desfășoare în luna martie. În ciuda semnalelor de alarmă transmise de federațiile „Spiru Haret” și FSLI încă din februarie, acestea se confruntă cu ignorarea intenționată a solicitărilor, iar tensiunile devin tot mai vizibile pe fondul presiunilor din partea oficialilor din educație.
Refuzul profesorilor de a participa la simulări și presiunile inspectoratelor
De mai bine de două luni, sindicatele din sistemul de învățământ au încercat să evidențieze problemele legate de organizarea simulărilor, considerând aceste activități ca fiind unele inutile sau chiar dăunătoare pentru cadrele didactice, dacă nu sunt gestionate transparent și cu respect față de munca profesorilor. În ciuda acestor preocupări, Ministerul Educației și Cercetării a emis atunci Procedura nr. 25350/03.03.2026, dictând metodele de organizare și desfășurare a acestor simulări. Gest care a fost perceput de către profesori ca un semnal de forțare a participării, indiferent de voința sindicaliștilor sau de opinia cadrelor didactice.
Dincolo de nota formală, inspectoratele școlare au început să exercite presiuni directe asupra școlilor, solicitând propuneri de cadre didactice pentru comisiile de organizare, precum și machete cu componența acestora. Mai mult, școlile sunt obligate să semneze declarații pe propria răspundere în care își asumă responsabilitatea pentru buna organizare a simulărilor, pentru păstrarea confidențialității privind activitățile de scanare și evaluare a lucrărilor, precum și pentru respectarea strictă a termenelor. Aceste măsuri nu fac decât să intensifice nemulțumirea profesorilor, care percep aceste solicitări ca o formă de intimidare și de presiune excesivă asupra sistemului educațional.
Sindicatele își reafirmă poziția fermă: „Nu semnați nimic”
Conform reprezentanților federației, se cere nominalizarea unui număr de asistenți pentru susținerea simulărilor cu cel puțin 10% peste necesar, deși cadrele didactice consideră aceste cerințe ca fiind inutile și chiar dăunătoare. Într-un apel ferm către profesori, liderii sindicali le recomandă acestora să nu semneze niciun document prin care să se angajeze în participarea la aceste simulări, menționând clar: „Nu cedați presiunilor de a fi incluși în organizarea simulărilor”.
Este o perioadă critică pentru sistemul educațional românesc, care pare să fie la infinită încercare de exprimare a autonomiei și de protejare a drepturilor profesorilor. Liderii sindicali fac apel la unitate și solidaritate, avertizând asupra riscului de a fi obligați să suporte măsuri de austeritate și reducere de venituri, în contextul crizei economice și al presiunilor economice crescute impuse de guvern. Aceasta nu este doar o luptă pentru participarea la simulări, ci un semnal mai amplu privind autonomia și respectul pentru munca profesorilor, care se vede din ce în ce mai mult amenințată.
Perspectiva noilor conflicte în sistemul de învățământ
Pe măsură ce ziua simulărilor se apropie, tensiunile continuă să crească, iar profesorii rămân sceptici cu privire la modul în care aceste activități vor fi derulate, dar mai ales dacă vor fi respectate drepturile lor. În ciuda apelurilor pentru boicot, autoritățile par să insiste asupra obligatorietății participării, ceea ce antrenează riscuri de blocaje majore în sistemul educațional.
Indiferent de finalitatea acestor încercări de forță, profesorii rămân cu ochii pe evoluție, cu speranța că solidaritatea și spiritul de respect reciproc pot avea în cele din urmă un efect de echilibru. Cu toate că semnele indică o perioada plină de provocări, sindicatele păstrează poziția fermă, pregătite să apere drepturile și autonomia profesionistă a cadrelor didactice, în ciuda presiunilor din partea decidenților. Rămâne de văzut dacă situația se va detensiona sau va escalada, pe măsura apropiatei date de desfășurare a simulărilor naționale.
