Sector 1 lansează proiect AI pentru prevenirea adicțiilor la tineri

Primăria Sectorului 1 din București anunță lansarea unui proiect inovator dedicat combaterii adicțiilor în rândul tinerilor, utilizând inteligența artificială ca instrument principal. Inițiativa, intitulată „EduHealth – cu, despre și pentru tineri”, reprezintă un demers serios de abordare a problemelor legate de sănătatea mentală și comportamentele de risc ale adolescenților, în contextul în care consumul de substanțe și dependențele digitale devin tot mai frecvente și mai dificil de gestionat.

Campanie educațională și conferință pentru tineri

Programul va debuta cu o conferință specializată pe tema „Adicțiile și sănătatea emoțională a tinerilor în era AI”, programată pentru 27 și 28 februarie 2026. Evenimentul va avea loc exclusiv pentru tinerii din licee, într-o încercare de a crea un spațiu sigur pentru discuții oneste și pentru familiarizarea adolescenților cu riscurile și modalitățile de prevenție. În cadrul celor două zile, participanții vor avea ocazia să participe la paneluri și workshop-uri interactive, susținute de psihologi, specialiști și influenceri din domeniu.

Primul panel, intitulat „Vapez deci exist. Beau alcool deci sunt cool”, va aduce în discuție presiunea socială și modul în care media și cultura pop influențează comportamentul tinerilor în privința consumului de substanțe. La rândul lor, celelalte sesiuni se vor concentra pe efectele negative ale tehnologiei, precum „Validarea socială și riscurile ei” sau „FaceApp, AI, TikTok, scrolling”, subliniind impactul consumului excesiv de conținut digital asupra sănătății mentale.

Ziua va fi încheiată cu un workshop intitulat „Bucuria de a fi autentic”, menit să încurajeze exprimarea identității personale și dezvoltarea unui atașament sănătos față de propriul sine. Discuțiile vor continua și în cea de-a doua zi, accentul fiind pus pe motivele ascunse ale consumului de droguri și pe problema dependențelor care pot apărea în urma hobby-urilor, precum sportul, dieta sau tendința de „îngrijire excesivă”.

Inteligența artificială ca partener în prevenție

Utilizarea inteligenței artificiale în acest context reprezintă o premieră pentru demersurile educative din România legate de sănătate mentală. Prin tehnologii AI, specialiștii speră să obțină o imagine mai clară asupra comportamentelor riscante, să personalizeze mesajele de prevenție și să implice tinerii într-un mod mai atractiv și relevant. Astfel, proiectul nu se limitează la sesiuni de informare, ci devine o platformă dinamică de implicare, în care tinerii devin parteneri activi în propria sănătate mentală.

Un hub pentru inițiative și parteneriate durabile

Proiectul EduHealth este conceput ca un centru de colaborare între autorități, specialiști, antreprenori și tineri. Obiectivul este crearea unui „hub” în care să se poată dezvolta inițiative menite să prevină adicțiile și să promoveze sănătatea emoțională, punând accent pe educație, suport și inovație. În acest sens, Primăria Sectorului 1 și-a propus să devină un model în peisajul educației pentru sănătate, inspirând și alte comunități să adopte soluții similare.

Context și perspectivă

Într-un context în care consumul de substanțe și dependențele digitale afectează din ce în ce mai mult populația tânără, inițiativa autorităților locale se înscrie într-o tendință de prevenție și informare proactive, menite să contracareze fenomenul înainte ca acesta să devină o problemă de amploare. Crearea unui cadru sigur pentru dialog, implicarea tinerilor și valorificarea tehnologiei pentru binele lor sunt pași importanți în dezvoltarea unei generații conștiente și reziliente.

Până în momentul lansării, anticipările sunt că inițiativa va atrage atenția și va stimula dialoguri deschise despre sănătate mentală și consumul de substanțe, în speranța că va ajuta la reducerea numărului de tineri afectați de aceste probleme. În plus, proiectul EduHealth are potențialul de a fi adaptat și pentru alte zone ale țării, deschizând calea unor demersuri similare în gestionarea și prevenirea adicțiilor în rândul elevilor.

Laura Moldovan

Autor

Lasa un comentariu