Conform Mediafax: Amânare pentru „dublul examen” de admitere la liceu
Dezbaterea privind modalitatea de admitere la liceu a intrat într-un punct critic în Senat, unde o inițiativă legislativă menită să modifice Legea Educației nr. 198/2023 a generat confuzie. Proiectul vizează amânarea implementării unui sistem dublu de evaluare pentru elevii care termină clasa a VIII-a, sistem ce urma să intre în vigoare din vara anului 2027.
Profesorul Bartic a criticat ferm examenul de admitere la liceu, considerându-l o formă de segregare ce contravine principiului egalității de șanse în învățământul obligatoriu din România. Poziția sa survine pe fondul discuțiilor aprinse din Senat referitoare la modificarea Legii Educației, adoptată anul trecut.
Controverse privind aplicarea legislației
Potrivit legii din 2023, liceele urmau să aibă posibilitatea de a organiza propriile concursuri de admitere pentru maximum 50% din locuri, restul fiind repartizate computerizat pe baza notelor. Această prevedere, inclusă în Articolul 101 din Legea 198/2023, ar fi permis instituțiilor de învățământ să introducă o etapă suplimentară de evaluare.
Pentru a amâna această dublă evaluare, USR a propus un nou proiect de lege, adoptat deja de Camera Deputaților. PSD, pe de altă parte, militează pentru amânarea examenului dublu până în vara anului 2029.
Situație legislativă paradoxală
Problema majoră identificată în timpul dezbaterii din Senat constă în suprapunerea prevederilor. Modificările legislative includ atât amânarea noului sistem, cât și eliminarea examenului separat. Această suprapunere a creat o situație confuză, comparată cu paradoxul „pisicii lui Schrodinger”, unde examenul ar fi, simultan, amânat și anulat.
În consecință, s-a decis retrimiterea proiectului la Comisia pentru Învățământ, pentru clarificarea amendamentelor. Comisia va trebui să decidă care dintre propuneri, fie prorogarea aplicării, fie amânarea/eliminarea, va fi păstrată. Votul final în Senat este programat pentru săptămâna viitoare.
Sursa: Mediafax
