Școli din Bacău vor introduce sistem de acces pe bază de card electronic, susținut de BRD
Un proiect ambițios de modernizare a intrărilor în școlile din Bacău ia amploare. Două dintre cele mai importante instituții de învățământ din oraș, Colegiul Național Pedagogic „Ștefan cel Mare” și Colegiul Național Vasile Alecsandri, intenționează să implementeze un sistem de acces controlat electronic, menit să sporească securitatea și să eficientizeze procesul de intrare în școală. Inițiativa vine în contextul unui efort mai larg de digitalizare în educație și de adaptare la noile cerințe ale secolului XXI.
Un sistem modern pentru protecția elevilor și a personalului didactic
Potrivit planurilor elaborate, elevii vor avea atașat la carnetul de Elev un card electronic, care va funcționa ca o cheie de acces în incinta școlii. La intrare, fiecare elev va trebui să lexerze cardul, iar sistemul va permite sau restricționa accesul pe baza unor parametri stabili anterior. În plus, pentru a înlesni administrarea fondurilor și facilitarea unor plăți rapide, la card va fi asociat un cont bancar, gestionat de bancă și conectat la sistemul de control al accesului.
Implementarea acestei soluții reprezintă o colaborare directă cu BRD, care va susține financiar această investiție. În cadrul proiectului, banca va oferi suport tehnic și logistic, facilitând astfel adoptarea rapidă a sistemului. Potrivit reprezentanților școlilor, această măsură trebuie să aibă ca scop principal creșterea securității elevilor, mai ales în contextul în care clock-ul pandemiei a adus preocupări sporite privind controlul accesului și siguranța în spațiile educaționale.
Avantaje și provocări ale digitalizării accesului în școli
Specialiști în domeniu reclamă, însă, că aceste măsuri, deși binevenite, trebuie implementate cu atenție pentru a evita probleme legate de confidențialitate sau eventuale erori tehnologice. „Este un pas înainte pentru siguranța școlilor, însă trebuie gândit și modul în care datele personale vor fi protejate și cine va avea acces la ele”, spune un expert în securitate cibernetică.
De asemenea, reprezentanții elevilor și părinților au exprimat atât entuziasm, cât și semne de îngrijorare. În timp ce mulți apreciază posibilitatea de a avea un acces mai sigur și mai rapid, alții consideră că un sistem bazat exclusiv pe tehnologie poate genera probleme dacă nu este gestionat corespunzător.
Un model ce poate fi extins și la nivel național?
Inițiativa din Bacău ar putea reprezenta un exemplu pentru alte orașe și școli din țară, mai ales în condițiile în care tot mai multe instituții de învățământ își propun să devină mai eficiente și mai sigure. În același timp, interesul pentru digitalizare în învățământ a crescut considerabil după pandemia de COVID-19, când s-au căutat soluții alternative pentru a limita contactul fizic și pentru a monitoriza accesul în spațiile publice.
Viitorul acestui proiect va depinde, în mare măsură, de modul în care va fi gestionat și de percepția elevilor, părinților și cadrele didactice. În timp ce unele beneficii concrete precum securizarea intrărilor și facilitarea administrativă sunt evidente, rămâne de urmărit dacă și alte școli vor urma exemplul băcăuan. Analiștii spus că digitalizarea în educație trebuie privită ca un proces continuu, care trebuie adaptat constant pentru a răspunde noilor provocări și a asigura un mediu sigur și modern pentru elevi și cadre didactice.
