NN și Nutribalance au lansat rezultatele primului studiu național despre bunăstarea elevilor din România, intitulat „Să creștem generații sănătoase”. Studiul analizează, într-o perspectivă integrată, principalii piloni ai unui stil de viață echilibrat: alimentație, mișcare, somn, relații, dependențe, educație financiară și stres emoțional. Datele indică o evoluție a percepției tinerilor asupra bunăstării, precum și un interes tot mai mare pentru planificarea financiară în rândul adolescenților, în ciuda unor lipsuri în resursele de informare.
Adolescenții români dezvoltă comportamente financiare responsabile
Rezultatele studiu arată că tinerii din România încep să conștientizeze importanța gestionării banilor încă din liceu. Dintre aceștia, 66,9% spun că înțeleg ce este educația financiară și cum îi poate ajuta în viața de zi cu zi, iar 64,9% afirmă că știu deja cum să economisească și să planifice cheltuielile. Mai mult, 65,7% dintre adolescenți au deja un obiectiv financiar personal, precum economisirea pentru un plan important sau pentru viitor. În plus, 73,5% spun că se gândesc la modul în care vor gestiona banii ca adulți, iar 55,5% pot estima suma de bani de care ar avea nevoie pentru cheltuieli lunare dacă ar avea un venit propriu.
Această tendință indică o relație tot mai responsabilă și conștientizată cu banii, în ciuda lipsei unor resurse adecvate pentru a le satisface curiozitatea și a le oferi o educație financiară corespunzătoare vârstei.
Percepția asupra consumului și rolul relațiilor sociale
Un alt aspect evidențiat de studiu se referă la comportamentul de consum responsabil. Potrivit rezultatelor, 86% dintre elevi afirmă că nu achiziționează produse doar pentru a se integra în grupuri, iar 74,4% nu resimt presiuni sociale pentru a avea articole „cool”. De asemenea, 75,7% declară că nu se simt inferiori dacă nu dețin aceleași lucruri ca prietenii lor. Aceste cifre indică o relație echilibrată cu consumul, bazată pe alegeri autonome și pe evitarea presiunilor sociale.
Pe parcursul studiului, s-a remarcat și o sensibilitate crescândă față de situația financiară a familiei. Aproximativ 30% dintre elevi spun că vorbesc des cu părinții despre bani și despre problemele financiare ale familiei, iar jumătate dintre aceștia se simt confortabil în aceste discuții.
Vulnerabilități în stilul de viață și diferențe de percepție
Studiul a relevat totodată vulnerabilități în rândul tinerilor. Diagnosticul somnului slab este clar, 65% dintre elevi spunând că se trezesc obosiți, în timp ce 40% dorm mai puțin de șase ore pe noapte. În același timp, alimentația nesănătoasă și utilizarea excesivă a ecranelor înainte de culcare sunt frecvente. Diferențele între percepția părinților și realitatea comportamentelor elevilor sugerează nevoia unui dialog mai bun în familie pentru a corecta aceste dezechilibre.
De asemenea, studiul evidențiază diferențe de percepție între elevi, părinți și profesori, în special în privința stresului financiar. În timp ce elevii minimalizează dificultățile, profesorii sunt mai frecvent conștienți de vulnerabilitățile din rândul tinerilor, iar părinții subestimează adesea nivelul de stres al copiilor.
NN și Nutribalance continuă sprijinirea educației financiare prin programe dedicate. În cadrul inițiativei, părinților și profesorilor li se oferă gratuit o asigurare de grup cu acoperire extinsă, care include o sumă asigurată de 10.000 de lei în caz de deces din accident și o indemnizație de spitalizare, de 100 de lei pe zi, pentru maximum 180 de zile pe an.
Caravana educațională, ce va ajunge în școli din întreaga țară, va include întâlniri cu experți financiari ai NN, specialiști în educație și sănătate, care vor discuta despre gestionarea banilor, stres și bunăstare. În anul școlar 2025–2026, proiectul vizează cca 30.000 de beneficiar, promovând dezvoltarea unei generații mai bine informate și echilibrate din punct de vedere emoțional și financiar.
Rezultatele studiului, realizat pe un eșantion de peste 1.400 de elevi, 1.388 de părinți și 204 profesori, oferă o imagine comprehensivă asupra percepției și comportamentelor adolescentilor din România, în domeniul stării de bine și al gestionării financiare.
